2010.1.22 阿仁
這次的冬令營活動算是我參與資訊志工以來，所面臨的第二個大型活動(前一次是2009創意電腦動
畫夏令營)。我被分配到與阿嬌跟怡秀同一隊。和以往較不一樣的是，我們除了要完成部分教材之
外，也要推派出三個在營隊中扮演相當重要的角色：講師、關主以及隊輔。因為講師跟關主我都
當過了，所以最終由阿嬌負責講師、怡秀負責關主、我則是負責「隊輔」。
對我而言，隊輔其實就是講師、關主以及行政的融合體。其實是整個營隊活動的重心。為何會這
樣說？因為隊輔在小朋友上完課時，必須針對小隊中每位小朋友進行講解以及說明，要確認小隊
中每位小朋友都真正理解此門課的授課重點。必要時，適時的給予指導。所以某種程度而言，隊
輔其實也是一位講師。
在參與團康活動時，隊輔必須跟小朋友們同進退。雖然不見的身在其中，卻必須要有身在其中的
熱忱。一同與小朋友們感受遊戲時的歡樂、一同與小朋友們感受比賽時的緊張、也一同與小朋友
們感受獲勝時的喜悅。所以某種程度而言，隊輔其實也是一位關主。
最特別的是，隊輔是整個營隊活動中，最常與小朋友們相處的志工，也是活動中與小朋友們正面
接觸的第一線。所以會是最了解小隊中，不同小朋友們習性的志工。因此自然而然的，隊輔很可
能成為小朋友們依賴的對象。必須面對小朋友們各種不同的疑問以及挑戰，並迅速的尋找途徑以
解決這些不同的問題。所以某種程度而言，隊輔其實也是一位行政。
總之，在參與這次2010冬令營的過程中，我想我學到最關鍵的東西叫做「盡力」。很多時候只是
單純的想把一件事情做好，就算最後不見得會有好結果，但是就是因為如此簡單的理由，卻能夠
在過程中，蔓延出許多意想不到的收穫。
最後，很感激馬主任、博智老師以及參與2010冬令營的每一位志工和小朋友們，謝謝每一位參與
的夥伴們，讓我們有機會完成這項創舉。Thanks！
- 當然，真的很感謝與我一同揮灑熱血的兩位隊輔：阿嬌和怡秀。
- 協力完成教材的派大星小隊：豪宅、魷魚和軒豆。
- 以及最重要的，海綿寶寶小隊中的你：阿瑄、小萍、小菱、阿銘、ET、小茹、小美、阿毅、小明。
----引自聯大資管資訊志工隊，教育部資訊志工營運中心
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